Fresques Végétales

L’idée était de travailler sur des Graffitis au sein du lycée en mettant en valeur différents lieux de notre établissement. Le plus facile aurait été d’utiliser les compétences d’un artiste de Street-Art.

Mais, après réflexion, travailler avec des bombes aérosols n’était pas en adéquation avec ce que l’on enseigne à nos apprenants, surtout en Production Horticole ! Il fallait trouver une orientation plus écologique et, après des recherches et documentation, le Grass Graffiti s’est tout naturellement imposé… et trouve toute sa place dans un lycée agricole.

L’objectif principal a été d’amener les dix-huit jeunes de la classe de terminale Bac Professionnel à découvrir la création en Art Contemporain en développant leur éducation artistique à travers des pratiques (création / production) et une approche esthétique (critique / appréciation).

Ce projet s’est déroulé en 2 étapes ; la première de septembre 2020 à février 2021 avec la découverte de cet art et avec l’essai de différentes techniques.

Au programme : des cours de découvertes sur les Tags et les Graffitis : Présentation / Définition / Différences… mais aussi sur ce qu’est l’Eco-Street Art … tout ce travail a été nourri de recherches, d’essais…

Au final nous avons retenu deux techniques :

• la peinture mousse végétale : mixture faite à partir de mousse nettoyée et lavée que l’on broie et mélange à du yaourt nature, du sucre, de la bière ou de l’eau et du sirop de maïs (ou de glucose) pour la consistance

• et l’encollage direct de la mousse avec de la colle végétale : colle à base de bière, eau, sucre, farine, le tout chauffé jusqu’à obtention d’une pâte permettant de coller la mousse sur laquelle un peu de terre est laissée pour faciliter l’enracinement.

Après analyse, réflexion et essai en salle, la technique de peinture végétale sur différents supports (ardoises, bois et briques) est abandonnée, car il faut attendre 2-3 semaines pour commencer à voir la mousse pousser. Le résultat est plus probant, sûr et rapide avec l’encollage de la mousse.

Puis il a fallu passer aux essais en conditions réelles, dehors, sur des murs, avec 2 types de supports, peinture et ciment brut.

Analyse / Réflexion sur les œuvres faites afin de mieux maîtriser cette technique et d’éviter de reproduire les mêmes erreurs (exposition mur, qualité colle, taille, travail sur couleur des mousses…).

Ce deuxième temps s’est déroulé du lundi 8 mars au Vendredi 12 mars 2021, centré autour d’un travail de récolte de mousses, puis lavage et étalement de celles-ci en salle sur ½ journée.

Les jeunes ont ensuite peint ou encollé à partir des thèmes et dessins imaginés…

La Métamorphe de la Forêt

« Mi-bête, mi-forêt » d’après Ronsard. Le Cerf, roi de la Forêt, est considéré depuis la nuit des temps comme un esprit protecteur de la nature et de la chasse. Il a donc acquis la capacité de se camoufler et de se protéger de tout danger, notamment celui des Hommes.

• Exposition durant la Journée Portes Ouvertes du lycée et durant la manifestation Viniflore, salon des vins des lycées viticoles (Annulé)

• Petit film de 5’30 présenté à la Direction, puis à l’équipe pédagogique. Il servira de support de communication externe (sur les réseaux sociaux du Lycée Facebook et Instagram) et interne (diffusé sur les écrans dans l’établissement)

+ infos

Olivier Bourreau, Enseignant – animateur en Education Socioculturelle, Lycée agricole d’Angers-Le Fresne, olivier.bourreau@educagri.fr