Marionnettes !

Au lycée des Métiers du Vivant Haute-Somme, un projet créatif et engagé pour mélanger des publics très différents et habituellement séparés.

En 2023, la fermeture du site de Ribemont-sur-Ancre et le rapatriement sur le site de Péronne de toutes les formations ont créé de nouvelles dynamiques sociales entre des élèves, faites de défiance et d’idées reçues.

Formations hippiques d’un côté, formations dans le domaine des services de l’autre… Les élèves des premières ne comprennent pas toujours la présence des SAPAT dans un lycée agricole et les élèves des secondes ont parfois des préjugés sur les supposés revenus financiers des CGEH.

Dans ce type de situation, l’éducation socioculturelle prend tout son sens.

Régis Peltier et Lucile Raynaud, respectivement professeurs d’éducation socioculturelle en Terminale SAPAT et en Terminale CGEH, se sont alors unis pour réaliser ensemble un projet artistique commun aux deux classes.

Ouvrir le dialogue entre les jeunes, susciter des rencontres entre deux univers, faire de la pratique artistique le catalyseur de nouvelles amitiés… Tels étaient nos objectifs pour ce projet.

Pour ce faire, nous avons bénéficié du soutien de la Région Hauts-de-France qui, grâce à son dispositif PEPS, acronyme de Parcours d’éducation, de pratique et de sensibilisation à la culture, finance dans sa totalité des projets artistiques avec des intervenants du territoire.

Parce qu’il interroge l’identité et le rapport à l’autre, qu’il permet la mise en voix d’un récit et qu’il est le témoin d’une tradition locale, c’est l’art des marionnettes qui a été choisi pour le projet.

Pierre-François Lucas, marionnettiste professionnel, à la tête de la compagnie Les Cailloux Sensibles depuis 1983, est venu en janvier et février 2024 pendant vingt heures accompagner les élèves dans la découverte de cet art.

Nous pensions naïvement que nos élèves auraient quelques connaissances sur le monde des marionnettes. Dans le département de la Somme, il ne s’agit pas d’un monde inconnu…

Avec son théâtre de cabotans et ses personnages emblématiques comme Lafleur, Amiens se présente depuis longtemps comme une scène incontournable de l’art des marionnettes.

Or, aussi dynamique, vivante, généreuse et activement tournée vers tous des publics du territoire soit-elle cette scène amiénoise reste peu connue voire inconnue de nos élèves.

Il s’agissait donc de faire découvrir aux jeunes un pan important de la culture locale, à la fois si proche géographiquement et si lointaine de leur quotidien.

Les élèves avaient apporté un stock important de matériaux divers : bouteilles, bouchons, vieux jouets, tissus, perles, emballages, etc, et puisaient dans ce stock pour confectionner individuellement une marionnette.

« Comment tu fais la tête ? », « On passe la laine sur le côté ? », « Tu peux me montrer ? », « T’as fait comment toi pour la robe ? », « Tu dénonces quoi, toi, avec ta marionnette ? ».

Les relations amicales se sont nouées entre les élèves par des échanges fructueux d’idées et de pratiques.

Si les élèves de SAPAT faisaient rapidement des ponts entre ce projet artistique et un projet professionnel auprès d’enfants ou de personnes âgées, les élèves de CGEH se demandaient parfois ce qu’elles faisaient là…

Mais au final, lorsqu’il a fallu créer des saynètes tragiques, humoristiques ou surréalistes et les jouer devant les autres, cela n’avait plus vraiment d’importance. La convivialité du projet et la fierté d’avoir créé un personnage et de le faire vivre, ont été plus fortes que tous les a priori sur une filière ou sur une autre.

En ce sens, nous avons gagné notre pari avec ce projet.

En savoir +

Pierre-François Lucas, marionnettiste de la compagnie Les Cailloux Sensibles : https://facebook.com/Cie-Les-Cailloux-Sensibles/

Partenaires et soutiens financiers

La Région Hauts-de-France, dans le cadre du dispositif PEPS.

+ d’infos

Régis PELTIER, professeur d’éducation socioculturelle, lycée agricole des Métiers du Vivant de Haute-Somme  regis.peltier@educagri.fr