Résonance agricole

Et si les sonneries d’un lycée agricole pouvaient raconter un territoire ? C’est le pari réussi d’une semaine de résidence artistique menée avec la Compagnie du Grand Hôtel, au cours de laquelle des élèves de Terminale Bac Pro ont fabriqué, de leurs mains et de leurs oreilles, cinq nouvelles sonneries inter-cours à partir des objets du quotidien agricole.

En janvier 2026, le Lycée François Rabelais de Saint-Chély-d’Apcher accueille en résidence la Compagnie du Grand Hôtel, collectif artistique lozérien au croisement des arts sonores, des installations visuelles et de la lutherie expérimentale. Jonas Thomas, « magicien inventeur » spécialiste des installations sonores et visuelles, et Simon Clavel, musicien percussionniste et expert en MAO (Musique Assistée par Ordinateur), investissent l’établissement pour une semaine de création avec les élèves de Terminale. Karoline Constantin, chargée de production de la compagnie, assure le lien avec l’équipe pédagogique et représente la structure associative tout au long du projet.

L’ambition est double : offrir aux élèves une expérience de création artistique authentique, et permettre aux artistes de poursuivre leurs propres recherches sur le canon à rond de fumée à impulsion électro-acoustique, une invention singulière de Jonas Thomas qui sera présentée lors de la restitution finale.

Tout commence par une exploration du lycée. Fer à cheval, carafe en verre, bidon métallique, seau en plastique : les élèves dressent l’inventaire sonore de leur environnement quotidien. Chaque objet devient une source potentielle, une matière à sculpter. Simon Clavel transcrit les sons retenus sur ordinateur, travaille leurs rythmiques, puis construit les séquences à l’aide d’actionneurs : solénoïdes, moteurs à courant continu et cartes MIDI transforment les ustensiles agricoles en véritables instruments de précision.

La programmation musicale, elle aussi, porte la couleur du territoire et des générations : L’Aventurier de Indochine, Le Petit Bonhomme en Mousse, La Transhumance, La Ziza et Ella elle a ! de France Gall — un répertoire choisi collectivement, ancré entre mémoire populaire et culture lycéenne, retravaillé en sonorités percussives et mécaniques.

La résidence s’articule en trois temps forts. Le lundi, Jonas et Simon présentent leur démarche artistique et leurs instruments de fabrication artisanale ; les élèves découvrent le principe du canon électro-acoustique et choisissent leurs matériaux. Le mardi, place aux recherches et à la sélection musicale, avec une plongée dans l’histoire des espaces du lycée – écuries, forge, exploitation – pour ancrer la création dans l’identité du lieu. Le jeudi soir, la semaine s’achève par une restitution ouverte aux enseignants, au personnel administratif et aux agents de restauration : une présentation habitée, où trois élèves prennent la parole pour raconter leur semaine, avant que les cinq sonneries ne résonnent pour la première fois dans les couloirs de l’établissement.

L’accueil est chaleureux, enthousiaste. L’Aventurier et La Ziza s’imposent comme les favorites du public — une belle surprise, et la preuve que la création partagée crée toujours du lien.